söndag 20 december 2009
A möter B
lördag 19 december 2009
Kort reflektion
onsdag 18 november 2009
Synopsis till projektarbetet
Vi tänkte utgå ifrån filmen ”The Nightmare Before Christmas” och göra ett spel för barn i lågstadieåldern. I spelet ska man kunna gå runt i byn, gå in i olika hus och klicka på saker som börjar röra sig.
Målet med spelet är att samla poäng på tid genom att upptäcka julsaker i husen. Om man råkar klicka på en halloweensak får man minuspoäng (och vissa saker händer det inte så mycket med).
Byn kommer att bestå utav flera hus som man ska kunna gå in i, men vi kommer att satsa på att göra klart ett utav husen nu under det här projektet.
Man är Skeleton Jack och ser honom på skärmen när man är i byn, men går man in i ett hus så ser man rummet ”genom Jacks ögon”.
Förslag på vad som händer när man går in i vårat hus:
Först är det mörkt och när man drar med muspekaren över scenen blir det som ett ficklampsljus. Man kan även tända lampan i rummet på en strömbrytare (om man hittar den med hjälp av ficklampan). I rummet finns det saker som rör på sig eller låter när man för muspekaren över dem. Om det är en halloweensak som gömmer sig i tex ett skåp får man minuspoäng, men är det en julsak så får man dra den till Jacks julsäck.
Vi tänkte ta bilder på karaktärerna i filmen från internet och kanske ”printscreena” från filmen om det behövs. Vi kommer att använda musiken från filmen som bakgrundsmusik och även lägga in lite egna ljud och kanske en speakerröst.
Ungefär såhär kan bakgrundsbilden på byn se ut:
Saker vi kan behöva:
- Frilagd bild på Jack Skeleton som vi kan animera.
- Bakgrundsmusik och happeningljud
- Spela in speakerröst till Jack.
- Bakgrundsbilder och ritade bilder på julkulor, pumpor, fladdermöss mm
- Intro till spelet: ett youtubeklipp från filmen (kanske med egen spekaerröst).
tisdag 17 november 2009
Inlämningsuppgift 1
måndag 16 november 2009
Icke linjära berätelser
lördag 7 november 2009
Analysuppgift
Reuters Irakspecial:
Analys enligt triangelmodellen
Vem är mottagare?
Eftersom sidan tillhör Reuters riktar den sig nog främst till journalister och eventuellt människor som är speciellt intresserade av ämnet. Sidan ger en överblick av konflikten. Den skulle också gå att använda i utbildningssyfte.
Vi tror att sidan riktar sig till en bildad målgrupp i 20 – 65års åldern. Många av bilderna är starka. Det går inte att välja språk så att goda engelskkunskaper är en förutsättning. Västerländsk puplik.
Vad ska förmedlas?
Sidan visar hur Reuters har skildrat Irak-kriget och fakta presenteras av personer som arbetar för just Reuters. Tidslinjen sammanställer väldigt överskådligt i kronologisk ordning vad som har hänt när och varför. Journalisternas situation i Irak sammanfattas utförligt med både grafik, bilder, videoklipp och intervjuer.
Vad är målet/syftet?
Eftersom det finns så otrolig mycket material från kriget är en sammanställning nödvändig för att få en överblick. Målet är att visa vittnenas erfarenheter och hur mycket journaisterna har riskerat av att arbeta i Irak. Syftet kan vara att stärka Reuters som varumärke genom att visa som ett portfolio av Irakmaterial.
Hur är det gjort?
I introduktionen hålls ett högt tempo och några av de allra starkaste bilderna och filmerna visar här varvat med korta intervjuklipp. Det utgår från Reuters medarbetare och det är deras bilder och berättelser som används. Sidan är enkelt framförd men innehåller ändå rätt mycket material. Tidslinjen gör det enkelt att hitta material och där finns både texter, bilder och videor. Kartan känns väldigt pedagogisk och enkel med få markeringar och bra översikt.
Vad gäller interaktivitet så förekommer det inte så mycket mer än att man kan klicka sig runt i tidslinjen.
fredag 6 november 2009
Medium? Mutlimedium?
Förvirrande, jag vet!
...och ingen verkar veta varför begreppet "multimedium" egentligen blev så populärt på 90-talet.
Hur som helst är det så att ett medium måste innehålla en kanal. Exempel på en kanal kan vara en text, ljud, eller en video. Ett multimedium däremot, måste kombinera dessa olika kanaler, som tillexempel en hemsida som youtube. Där kan du se videoklipp, läsa texter och höra ljud. Allt på samma gång. = multi!
Men ett medium kan såklart också ha flera kanaler, men då ska de tolkas som en helhet av oss användare. Ett multimediums kanaler är skilda. Detta taget ur Elsom-Cooks teorier....
/Amanda